《如何阅读一本书》- 第八章与作者找出共通的词义
Summary
与作者达成共识,找出关键字,并自己给出释义,是一种不错的方式。
找出共通的词义,即为达成共识
本章节进入「分析阅读的第二阶段」,但是「找出字义」这件事有些模糊不定,需要持续阅读后续章节再说了。
单词 vs 词义
什么叫达成共识
使用文字的技巧,以达到沟通知识的目的。
规则五
找出重要的单字,透过它们与作者达成共识
PS:昨天阅读巴巴罗萨行动这本书的时候,其中作者有一个章节的某小节标题「慕尼黑红色的犹太人」,这个标题初看之下一点感觉没有,当我有意识使用《如何阅读一本书》里的技巧的时候(特别是再找「作者的问题」的时候),发现这几个字精准的概括了这个小节的主题思想:
- 慕尼黑:指的是希特勒青年时期来到慕尼黑发展(在维也纳的生活没有什么奔头)
- 红色的:指的是慕尼黑发生的一次红色革命,布尔什维克们发动的一次革命,组建了一个临时政府。有意思的是希特勒在这里谋求了一个锄奸队的职务(类似组织吧,记不清了)。
- 犹太人:指的是后来政府军收编了,革命失败,希特勒被收编进行情报收集和反革命宣传,在这个期间,他系统的经受了「反犹宣传」,对于本身就广泛暴露在「范德意志主义」思潮下的希特勒来说,加深了反犹情绪。
因为语言并不是完美的传递知识的媒介,因而在沟通时会有形成障碍的作用。
这就需要读者和作者一样,努力地进行呼应,共同奔赴,从而冲破语言的障碍掌握背后的思想。
找出关键字
找出关键字的一个技巧
通常那些让你头痛的字,就是非常关键的字(并不觉对)。
专门用语及特殊词汇
第一种:作者会主动强调一些关键字(加粗/斜体/特殊样式),通常这部分也在指本书的「专门用于」,例如达尔文的「物种」,亚当斯密的「货币」等等。
找出字义
还有些字义,在不同的上下文有不同字义,这部分就需要自己推敲来获取了。