《如何阅读一本书》- 第八章与作者找出共通的词义

Summary
与作者达成共识，找出关键字，并自己给出释义，是一种不错的方式。

找出共通的词义，即为达成共识

本章节进入「分析阅读的第二阶段」，但是「找出字义」这件事有些模糊不定，需要持续阅读后续章节再说了。

单词 vs 词义

什么叫达成共识

使用文字的技巧，以达到沟通知识的目的。

规则五

找出重要的单字，透过它们与作者达成共识

PS：昨天阅读巴巴罗萨行动这本书的时候，其中作者有一个章节的某小节标题「慕尼黑红色的犹太人」，这个标题初看之下一点感觉没有，当我有意识使用《如何阅读一本书》里的技巧的时候（特别是再找「作者的问题」的时候），发现这几个字精准的概括了这个小节的主题思想：

• 慕尼黑：指的是希特勒青年时期来到慕尼黑发展（在维也纳的生活没有什么奔头）
• 红色的：指的是慕尼黑发生的一次红色革命，布尔什维克们发动的一次革命，组建了一个临时政府。有意思的是希特勒在这里谋求了一个锄奸队的职务（类似组织吧，记不清了）。
• 犹太人：指的是后来政府军收编了，革命失败，希特勒被收编进行情报收集和反革命宣传，在这个期间，他系统的经受了「反犹宣传」，对于本身就广泛暴露在「范德意志主义」思潮下的希特勒来说，加深了反犹情绪。

因为语言并不是完美的传递知识的媒介，因而在沟通时会有形成障碍的作用。

这就需要读者和作者一样，努力地进行呼应，共同奔赴，从而冲破语言的障碍掌握背后的思想。

找出关键字

找出关键字的一个技巧

通常那些让你头痛的字，就是非常关键的字（并不觉对）。

专门用语及特殊词汇

第一种：作者会主动强调一些关键字（加粗/斜体/特殊样式），通常这部分也在指本书的「专门用于」，例如达尔文的「物种」，亚当斯密的「货币」等等。

找出字义

还有些字义，在不同的上下文有不同字义，这部分就需要自己推敲来获取了。